Khaosod
Online

วันอังคาร ที่ 22 ก.ย. 2563

โควิด-19: ย้อนดูการเรียนการสอนแบบกลางแจ้งที่เคยทำมาแล้วเพื่อรับมือวัณโรคเมื่อศตวรรษก่อน

16 ก.ย. 2563 - 11:00 น.

โควิด-19: ย้อนดูการเรียนการสอนแบบกลางแจ้งที่เคยทำมาแล้วเพื่อรับมือวัณโรคเมื่อศตวรรษก่อน - BBCไทย

เมื่อเกิดการแพร่ระบาดของโรคร้ายที่เป็นอันตรายถึงชีวิต จะทำอย่างไรจะให้นักเรียนกลับไปเรียนหนังสือได้อย่างปลอดภัย

ฟังดูเหมือนเรากำลังพูดถึงวิกฤตการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนาสายพันธุ์ใหม่ใช่ไหม

เปล่าเลย นั่นเป็นวิกฤตจากโรคติดต่อที่เกิดจากการติดเชื้อแบคทีเรียรุนแรงอย่างวัณโรคเมื่อศตวรรษที่แล้วต่างหาก ข้อมูลโดยศูนย์ควบคุมและป้องกันโรคแห่งชาติสหรัฐฯ (CDC) ระบุว่า ช่วงโลกกำลังก้าวเข้าสู่ศตวรรษที่ 20 วัณโรคคร่าชีวิตคนในยุโรปและสหรัฐฯ ถึง 1 ใน 7

Open-air schools in New York
Getty Images
อุปสรรคอย่างหนึ่งของโรงเรียนกลางแจ้งในนครนิวยอร์กคือเด็ก ๆ ต้องทนกับสภาพอากาศอันหนาวเย็น

กว่าจะคิดค้นวัคซีนวัณโรคได้ก็ปี 1921 เข้าไปแล้ว และใช้เวลาอีกหลายปีกว่าทั่วโลกจะมีวัคซีนใช้

นั่นเป็นที่มาของความคิดให้มีการเรียนการสอนในที่แจ้ง ให้นักเรียนยกโต๊ะและเก้าอี้ออกมาที่สวน และครูก็สอนวิชาวิทยาศาสตร์ ภูมิศาสตร์ และศิลปะ โดยให้นักเรียนสังเกตธรรมชาติโดยรอบไปด้วย

ไอเดียนี้เริ่มต้นในเยอรมนีและเบลเยียมในปี 1904 ก่อนที่จะมีการประชุมอย่างเป็นทางการของสหพันธ์เพื่อการศึกษากลางแจ้ง (League for Open Air Education) ครั้งแรกที่กรุงปารีสในปี 1922

นสพ.นิวยอร์กไทมส์รายงานว่า โรงเรียนกลางแจ้งในสหรัฐฯ เริ่มครั้งแรกในปี 1907 หลังจากแพทย์สองคนจากรัฐโรดไอแลนด์เสนอความคิดนี้ และในช่วงสองปีหลังจากนั้น มีโรงเรียน 65 แห่งเปิดขึ้นใหม่ ใช้โถงที่ว่างอยู่ ดาดฟ้าของตึกสูง หรือแม้กระทั่งเรือที่ไม่มีคนใช้งาน

EAAL
Revista Brasileira de Ed Física/Reprodução
ไอเดียการเรียนการสอนกลางแจ้งเริ่มต้นในเยอรมนีและเบลเยียมในปี 1904

วัณโรคเหมือนโควิด-19 ตรงที่เป็นโรคที่แพร่กระจายทางอากาศเช่นกัน ศูนย์ควบคุมและป้องกันโรคแห่งชาติสหรัฐฯ ระบุว่า เชื้อแบคทีเรียที่ทำให้เกิดวัณโรคสามารถลอยค้างอยู่ในอากาศได้หลายชั่วโมง ขณะที่องค์การอนามัยโลก (WHO) บอกว่า โควิด-19 แพร่กระจายจากการสูดละอองฝอยจากผู้ติดเชื้อเข้าไปตรง ๆ หรือการไปจับพื้นผิวบริเวณที่มีละอองฝอยของผู้ติดเชื้อติดอยู่

ไดอานา ไวดัล ศาสตราจารย์ด้านประวัติศาสตร์การศึกษามหาวิทยาลัยเซาเปาโล บอกว่า โรงเรียนกลางแจ้งเฟื่องฟูในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่งและสองเนื่องจากมีการพัฒนาความคิดใหม่ ๆ เกี่ยวกับสังคมและการศึกษา

เธอบอกว่าในสมัยนั้น ครูบาอาจารย์ไม่ได้คำนึงถึงธรรมเนียมประเพณีแต่มองหารูปแบบการเรียนการสอนที่ "เป็นมิตรมากขึ้น และส่งเสริมความเป็นประชาธิปไตย" เพื่อที่จะสร้างคนรุ่นใหม่ที่รักสันติภาพและช่วยเหลือเกื้อกูลกันมากขึ้น

ในช่วงนั้น มีโรงเรียนกลางแจ้งหลายแห่งในบราซิล ที่นครเซาเปาโล โรงเรียนกลางแจ้งประยุกต์ (Applied Open-Air School) เปิดสอนในสวนสาธารณะระหว่างปี 1939 ไปจนถึงปี 1950 ที่แปลกคือนักเรียนในโรงเรียนนี้มาจากครอบครัวชนชั้นสูงที่บ้านอยู่ใกล้บริเวณนั้น เป็นที่นิยมจนมีช่วงหนึ่งที่โรงเรียนมีนักเรียนถึง 350 คน และยังมีเข้าคิวรอขอเข้าเรียนอีก

อย่างไรก็ดี ศาสตราจารย์อังเดร ดัลเบน จากมหาวิทยาลัยสหพันธ์แห่งเซาเปาโล (Federal University of Sao Paulo) บอกว่าการเรียนการสอนก็ไม่ได้ต่างไปจากโรงเรียนทั่วไปทุกอย่าง

"ผมได้คุยกับอดีตนักเรียนที่ตอนนี้อายุ 80 กว่าปีแล้ว เล่าให้ฟังว่าคุณครูเข้มงวดมาก ดังนั้นในทางปฏิบัติมันก็ไม่ได้แตกต่างจากโรงเรียนอื่น ๆ"

EAAL
Revista Brasileira de Ed Física/Reprodução
โรงเรียนกลางแจ้งประยุกต์ (Applied Open-Air School) เปิดสอนในสวนสาธารณะที่นครเซาเปาโลระหว่างปี 1939 ไปจนถึงปี 1950

ศ.ดัลเบนเปรียบเทียบความนิยมของโรงเรียนกลางแจ้งว่าเป็นเหมือนดาวหางที่ได้รับความสนใจในตอนแรกแต่ก็หายไปหมดเมื่อถึงทศวรรษที่ 60

ศ.ไวดัลบอกว่า หลังจากนั้นโรงเรียนก็กลายเป็นเหมือนโรงงานอุตสาหกรรม กำหนดเวลาเริ่ม-เลิกเรียนชัดเจน และรับนักเรียนให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้เพื่อประหยัดทรัพยากร

มาตอนนี้ เมื่อเริ่มมีงานวิจัยที่ชี้ว่าการอยู่กลางแจ้งจะลดความเสี่ยงแพร่เชื้อโควิด-19 ได้ หลายคนก็คิดว่าควรนำรูปแบบการเรียนการสอนนี้กลับมาอีกครั้ง

ที่ดินแดนแคชเมียร์ในส่วนที่อินเดียปกครอง เริ่มมีการเรียนการสอนกลางแจ้งเกิดขึ้นแล้ว ที่นั่นนักเรียนเรียนหนังสือโดยมีเทือกเขาหิมาลัยอยู่เบื้องหลัง

Two girls during class in Indian-administered Kashmir
BBC
เด็ก ๆ เรียนหนังสือโดยมีเทือกเขาหิมาลัยอยู่เบื้องหลัง

หลายปีแล้วที่สิงคโปร์ให้มีการเรียนการสอนกลางแจ้งเพื่อสร้างเสริมทั้งสุขภาพกายและใจของนักเรียน

การให้เด็กเรียนรู้ด้วยการสำรวจป่าก็เป็นที่นิยมมากในฟินแลนด์ ส่วนที่เดนมาร์กมีการกำหนดวันให้มีการเรียนการสอนกลางแจ้งเป็นประจำ

ศ.ไวดัลบอกว่า นอกจากทำให้เด็กใกล้ชิดกับธรรมชาติแล้ว การเรียนกลางแจ้งยังส่งเสริมให้เด็กมีส่วนร่วม ได้ออกกำลังกาย และมีพัฒนาการทางอารมณ์ด้วย

การเรียนกลางแจ้งยังเท่ากับการเปลี่ยนครูจากการเป็นผู้ป้อนเนื้อหาให้กลายเป็นผู้ให้การสนับสนุนอำนวยความสะดวกด้วย โดย ศ.ไวดัลบอกว่า การไปในที่กลางแจ้งไม่จำเป็นต้องเป็นการทัศนศึกษาเท่านั้น

Children in Denmark receive open-air lessons in April 2020
Getty Images
หลายโรงเรียนในเดนมาร์กเริ่มให้เด็กเรียนกลางแจ้งเป็นประจำแล้ว

ศ.ดัลเบนบอกว่า โรงเรียนกลางแจ้งในอดีตเป็นแรงบันดาลใจให้กับการปฏิรูปรูปแบบการศึกษาในอนาคตได้

"เราอาจจะมาพิจารณาโรงเรียนในตัวเมืองเสียใหม่ จะเพิ่มการใช้สอยในสวนและสถานที่สาธารณะอย่างไร เราจะไม่ทำตามโรงเรียนกลางแจ้งแบบในอดีตแบบเป๊ะ ๆ แต่เราก็สามารถนำแนวคิดมาตีความใหม่ได้อย่างแน่นอน"

line-qr

เกาะติดข่าวสำคัญ

กดติดตาม "ข่าวสด"

single-line

ติดตามข่าวสด


ข่าวเด่นประจำวัน













ภาพที่



อัลบั้มภาพ โควิด-19: ย้อนดูการเรียนการสอนแบบกลางแจ้งที่เคยทำมาแล้วเพื่อรับมือวัณโรคเมื่อศตวรรษก่อน
ข่าวที่เกี่ยวข้อง