สพฐ.ตั้งเป้าใน 3 เดือน นักเรียนชั้นประถม ต้อง ท่องสูตรคูณ ได้ทั้งประเทศ เผยอยากให้เข้าใจถึงหลักความเป็นมาของการคูณเลข เพราะเป็นส่วนหนึ่งของการวางฐานการคิดเลข การคิดในใจ คิดเลขเร็ว
ท่องสูตรคูณ / เมื่อวันที่ 4 มิ.ย. นายสุเทพ ชิตยวงษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า รัฐบาลโดย พล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ให้ความสำคัญและเน้นย้ำเรื่องการปลูกฝังให้นักเรียนคิดเลขเป็น หรือคิดเลขในใจได้ ซึ่งขณะนี้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กำหนดเป็นนโยบายเรื่องการพัฒนาการและส่งเสริมให้เด็กนักเรียนในระดับประถมศึกษา (ป.) “คิดเลขเป็น” โดยให้เริ่มตั้งแต่เปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 เป็นต้นไป
โดยมอบหมายให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) และโรงเรียนไปเร่งรัดพัฒนา โดยสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ. สนับสนุนสื่อนวัตกรรมที่ใช้เพื่อประโยชน์ในกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ช่วยในการจัดการเรียนการสอน เช่น แบบฝึกคิดเลขเร็วในระดับชั้นป.1-ป.6 ชุดแบบฝึกคิดเลขในใจ 5 ระดับชั้นป.1-มัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นต้น
ทั้งนี้ การพัฒนานักเรียนระดับประถมให้มีคุณภาพและมีความรู้ มีความสามารถตามมาตรฐานการเรียนรู้ครูจะมีบทบาทสำคัญในการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และหล่อหลอมให้นักเรียนเกิดทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ การคิดวิเคราะห์ และรู้จักการแก้ปัญหาได้
นายสุเทพ กล่าวต่อว่า สำหรับแนวทางการขับเคลื่อนให้นักเรียนคิดเลขเป็น จะเริ่มตั้งแต่เดือนมิถุนายน 2562 ให้โรงเรียนดำเนินการคัดกรองนักเรียนเป็น 2 กลุ่ม แบ่งเป็น กลุ่มที่ 1 เน้นพัฒนา แก้ไข และซ่อมเสริม กลุ่มที่ 2 เก่งคณิตศาสตร์ให้เน้นสนับสนุนและส่งเสริม ถัดมาเดือนกรกฎาคม 2562 นักเรียนควรอ่านและเขียนตัวเลขฮินดู อารบิคได้ นักเรียนควรรู้จักหลักและค่าของเลขโดดในแต่ละหลัก นักเรียนควรเปรียบเทียบและเรียงลำดับจำนวนได้ และนักเรียนควรบวกเลขโดดได้ ในเดือนสิงหาคม 2562 นักเรียนควรท่องสูตรคูณได้ และเดือนกันยายน 2562 นักเรียนควรตั้งโจทย์ปัญหาการบวก การลบจากชีวิตประจำวันได้
“เรื่องการท่องสูตรคูณมีความสำคัญ ผมหารือในที่ประชุม ผู้บริหารระดับสูงของ สพฐ. และเห็นร่วมกันว่า สูตรคูณช่วยกระตุ้นให้เกิดกระบวนการคิดที่เร็วขึ้น และปัจจุบันทุกโรงเรียนให้นักเรียนท่องสูตรคูณอยู่แล้ว แต่ครั้งนี้ สพฐ.อยากจะพลิกฟื้นใหม่ ให้เข้มข้นขึ้น ไม่ใช่แค่ท่องไปเรื่อยเป็นนกแก้วนกขุนทอง แต่ต้องเข้าใจถึงหลักความเป็นมา เช่น 2×2 = 4 มีที่มาที่ไปอย่างไร เป็นส่วนหนึ่งการวางฐานกระบวนการคิดเลข การคิดในใจ การคิดเลขเร็ว ผมไม่ได้จะสั่งให้ท่องสูตรคูณทั้งประเทศ แต่อยากให้นักเรียนเกิดความเข้าใจ เพราะเป็นวิธีการที่มีความหมาย และสพฐ.ตั้งเป้าว่าเดือนสิงหาคมนี้ หากเป็นไปได้นักเรียนชั้นประถม ควรจะท่องสูตรคูณได้ทั้งประเทศ อย่างไรก็ตาม ในการดำเนินการเรื่องนี้ สพฐ.จะส่งคณะติดตามอย่างใกล้ชิด” เลขาฯกพฐ. กล่าว
