DPU ยกระดับศักยภาพครูยุคดิจิทัล เปิดเวที AI สร้างห้องเรียนอัจฉริยะแห่งอนาคต
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) เดินหน้าพัฒนาศักยภาพครูยุคดิจิทัล จัดสัมมนาวิชาการออนไลน์ “ห้องเรียนอัจฉริยะบนฐานสมรรถนะและ AI : Classroom of the Future” โดยสาขาวิชาหลักสูตรและการสอน วิทยาลัยครุศาสตร์ ซึ่งมีผู้บริหารสถานศึกษา ครู อาจารย์ นักศึกษา และผู้สนใจจากทั่วประเทศเข้าร่วมกว่า 500 คน เพื่อแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ด้านการจัดการเรียนรู้บนฐานสมรรถนะและการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการพัฒนาห้องเรียนแห่งอนาคต
การสัมมนาจัดขึ้นเมื่อวันที่ 21 มิถุนายน 2569 ผ่านระบบออนไลน์ โดยเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนการสอนในรายวิชา “สัมมนาด้านหลักสูตรและการสอน” ของนักศึกษาระดับปริญญาโท สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน ซึ่งเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง ตั้งแต่การวางแผน การบริหารจัดการโครงการ การประสานงานกับเครือข่ายวิชาชีพ การใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ตลอดจนการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และภาวะผู้นำ สอดคล้องกับผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (Program Learning Outcomes: PLOs)
ภายในงานได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อมลวรรณ วีระธรรมโม เลขาธิการคุรุสภา บรรยายหัวข้อทิศทางการพัฒนาการศึกษาไทยบนฐานสมรรถนะในยุคปัญญาประดิษฐ์ (AI) พร้อมนำเสนอแนวทางการพัฒนาครูและผู้เรียนให้สอดรับกับการเปลี่ยนแปลงของโลกอนาคต และการยกระดับคุณภาพการศึกษาผ่านการใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม
นอกจากนี้ รองศาสตราจารย์ ดร.สุรพล บุญลือ นายกสมาคมเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา และหัวหน้าสาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ร่วมถ่ายทอดองค์ความรู้เกี่ยวกับการออกแบบห้องเรียนแห่งอนาคตด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและ AI เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และยกระดับการจัดการเรียนรู้ให้ตอบสนองความต้องการของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
ตลอดการสัมมนา ผู้เข้าร่วมจากสถานศึกษาทั่วประเทศให้ความสนใจแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและซักถามในประเด็นการออกแบบการเรียนรู้บนฐานสมรรถนะ การประยุกต์ใช้ AI ในชั้นเรียน และแนวทางพัฒนาห้องเรียนอัจฉริยะที่สามารถนำไปปรับใช้ได้จริงในบริบทของสถานศึกษาไทย
การจัดสัมมนาครั้งนี้แสดงให้เห็นถึงบทบาทของมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ในการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาไทย ผ่านการสร้างองค์ความรู้ด้านนวัตกรรมการเรียนการสอน การบูรณาการเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์เข้ากับการจัดการศึกษา และการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาให้เป็นผู้นำทางวิชาการที่มีสมรรถนะสอดคล้องกับความต้องการของสังคมยุคดิจิทัล พร้อมส่งเสริมเครือข่ายการเรียนรู้ตลอดชีวิตและยกระดับคุณภาพบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศ
อย่างไรก็ตามโครงการดังกล่าวได้รับการสนับสนุนและคำแนะนำจากคณาจารย์ประจำสาขาวิชาหลักสูตรและการสอน ซึ่งทำหน้าที่กำกับดูแล และส่งเสริมให้นักศึกษาเรียนรู้ผ่านกระบวนการปฏิบัติจริง (Authentic Learning) จนสามารถจัดกิจกรรมวิชาการที่มีคุณภาพและสร้างประโยชน์ต่อวงการศึกษาได้อย่างเป็นรูปธรรม
