มก.ขับเคลื่อนการศึกษาเพื่อทุกคน สู่ความสำเร็จบัณฑิต 24 ปีแห่งการสร้างโอกาส
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์มุ่งมั่นส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาที่เปิดกว้างและเท่าเทียมสำหรับผู้เรียนทุกคน ผ่านการดำเนินงานของ “โครงการดำเนินการจัดการศึกษา การวิจัย และการติดตามผลนิสิตออทิสติก และนิสิตที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์” ซึ่งริเริ่มดำเนินงานตั้งแต่ปี พ.ศ. 2545 โดยเปิดเส้นทางการเรียนรู้ตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล 3 ณ โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ต่อเนื่องสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษา พร้อมให้ความสำคัญกับการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน การติดตามผลการศึกษา และการสนับสนุนการปรับตัวในการใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัย เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเติบโต เรียนรู้ และก้าวสู่ความสำเร็จตามศักยภาพของตนเอง
เมื่อวันที่ 9 ต.ค.2569 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ น.สพ.ดร.คงศักดิ์ เที่ยงธรรม อธิการบดีมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ร่วมแสดงความยินดีกับบัณฑิตใหม่ 2 คน จากโครงการดังกล่าว ประจำปีการศึกษา 2568 ได้แก่ นางสาวศรัณย์รักษ์ วงศ์สง่า ภาควิชาดนตรี คณะมนุษยศาสตร์ และนายธีร์จุฑา สุวรรณรัศมี วิทยาลัยบูรณาการศาสตร์ ณ ห้องประชุมรองศาสตราจารย์ ดร.ปัทมาวดี เลห์มงคล ชั้น 3 อาคาร 4 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
โดยมีผู้บริหารมหาวิทยาลัยและผู้บริหารส่วนงานที่เกี่ยวข้องร่วมแสดงความยินดี ประกอบด้วย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มณฑล ฐานุตตมวงศ์ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.คเณศ คัจฉสุวรรณมณี รองอธิการบดีฝ่ายบริหาร ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิเชียร ปรีชาธรรมวงศ์ รองอธิการบดีฝ่ายกิจการนิสิต ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อุดมลักษม์ กูลศรีโรจน์ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธงรบ รื่นบรรเทิง คณบดีคณะมนุษยศาสตร์ และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นาวาอากาศโทหญิง งามลมัย ผิวเหลือง คณบดีคณะสังคมศาสตร์ ตลอดจนคณาจารย์และบุคลากรที่เกี่ยวข้อง
อธิการบดีมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์กล่าวแสดงความภาคภูมิใจต่อความสำเร็จของบัณฑิตทั้งสองคน และชื่นชมทุกภาคส่วนที่ร่วมกันขับเคลื่อนโครงการมาอย่างต่อเนื่อง โดยเห็นว่าโครงการนี้เป็นภารกิจที่มีคุณค่าและสะท้อนบทบาทของมหาวิทยาลัยในการสร้างโอกาสให้แก่ผู้เรียนที่มีความหลากหลาย ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการจัดการเรียนการสอนและการวิจัยเท่านั้น แต่ยังครอบคลุมถึงการดูแล สนับสนุน และส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตนเองได้อย่างเหมาะสมกับศักยภาพของแต่ละบุคคล
ทั้งนี้ มหาวิทยาลัยมุ่งหวังให้แนวทางการดำเนินงานของโครงการเป็นต้นแบบที่สถาบันการศึกษาอื่นสามารถนำไปศึกษาและต่อยอด เพื่อร่วมกันสร้างสังคมที่เปิดรับความแตกต่างและให้ความสำคัญกับโอกาสทางการศึกษาอย่างแท้จริง พร้อมเน้นย้ำว่า ความสำเร็จของการจัดการศึกษาไม่ได้วัดจากการสำเร็จการศึกษาเพียงอย่างเดียว แต่ยังรวมถึงความสามารถในการนำความรู้และทักษะไปใช้ในการดำเนินชีวิต การทำงาน และการอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างเหมาะสม การเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้เข้าถึงการศึกษาและได้รับการสนับสนุนที่สอดคล้องกับความต้องการ จึงเป็นส่วนสำคัญในการช่วยให้แต่ละคนค้นพบและพัฒนาศักยภาพของตนเอง พร้อมทั้งส่งเสริมให้สังคมเรียนรู้ที่จะยอมรับความหลากหลาย ดูแลเกื้อกูลกัน และมองเห็นคุณค่าของทุกคน อันสอดคล้องกับแนวคิดการศึกษาแบบเรียนรวม (Inclusive Education) และการศึกษาเพื่อทุกคน (Education for All)
โครงการดังกล่าวดำเนินงานบนพื้นฐานความร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษา สถาบันทางการแพทย์ และครอบครัว โดยมีคณะศึกษาศาสตร์เป็นกลไกสำคัญในการประสานและขับเคลื่อนการดำเนินงาน มีคณะกรรมการดำเนินงานซึ่งมีคณบดีคณะศึกษาศาสตร์เป็นประธาน และผู้บริหารมหาวิทยาลัยร่วมเป็นที่ปรึกษา ตลอดจนมีคณะและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเข้ามามีส่วนร่วมตามบทบาทหน้าที่ ความร่วมมือนี้มีเป้าหมายเพื่อสนับสนุนให้นิสิตได้รับโอกาสทางการศึกษา ควบคู่กับการติดตามผลการเรียนรู้และการปรับตัวในการใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัย โดยให้ความสำคัญกับการทำงานร่วมกันระหว่างผู้เกี่ยวข้อง เพื่อให้การช่วยเหลือและการสนับสนุนมีความต่อเนื่องตลอดเส้นทางการศึกษา
จุดเริ่มต้นของโครงการเชื่อมโยงกับการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับปฐมวัย โดยเปิดโอกาสให้เด็กออทิสติกเข้าศึกษาที่โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล 3 และสามารถต่อยอดเส้นทางการศึกษาสู่ระดับที่สูงขึ้นตามศักยภาพและความพร้อมของแต่ละบุคคล แนวทางดังกล่าวสะท้อนความสำคัญของการสร้างโอกาสอย่างต่อเนื่อง ไม่ใช่เพียงการเปิดรับผู้เรียนเข้าสู่ระบบการศึกษา แต่ยังให้ความสำคัญกับการสนับสนุนระหว่างทางเพื่อให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ พัฒนาทักษะ และปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมทางการศึกษาและสังคมได้
ตลอดระยะเวลาการดำเนินงานตั้งแต่ปี พ.ศ. 2545 จนถึงปัจจุบัน โครงการมีผู้สำเร็จการศึกษารวม 40 คน ในจำนวนนี้มีผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท 3 คน มีงานทำ 12 คน ประกอบอาชีพอิสระ 4 คน และช่วยกิจการของครอบครัว 21 คน ปัจจุบันมีนิสิตกำลังศึกษาอยู่ในโครงการ 7 คน ประกอบด้วยนิสิตสาขาปรัชญาและศาสนา คณะมนุษยศาสตร์ จำนวน 4 คน สาขาดนตรีตะวันตก คณะมนุษยศาสตร์ จำนวน 1 คน สาขาการตลาด คณะบริหารธุรกิจ จำนวน 1 คน และหลักสูตรศาสตร์แห่งแผ่นดินเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน วิทยาลัยบูรณาการศาสตร์ จำนวน 1 คน ข้อมูลดังกล่าวสะท้อนเส้นทางการศึกษาที่เชื่อมโยงสู่การพัฒนาความรู้และทักษะ ตลอดจนการนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน การทำงาน และการมีส่วนร่วมในครอบครัวและสังคม
