การศึกษา - Hour of Codeออกแบบกิจกรรม‘โค้ดดิ้ง’ส่งเสริมเด็กคิดต่อยอดพัฒนาทันยุค‘ดิจิตอล’

Hour of Codeออกแบบกิจกรรม‘โค้ดดิ้ง’ – ช่วงปลายปี ทั่วโลกพร้อมใจกันจัดกิจกรรมตามโครงการ Hour of Code หนึ่งในกิจกรรมจาก Code.org เว็บไซต์ระดับโลกด้านการออกแบบและสร้างหลักสูตร Computer Science หรือวิทยาการคำนวณจากสหรัฐอเมริกา

อักษร เอ็ดดูเคชั่น ผู้นำด้านนวัตกรรมและออกแบบกระบวนการเรียนรู้สำหรับโลกยุคใหม่ ในฐานะ International Professional Development Partner ที่ได้รับการแต่งตั้งอย่างเป็นทางการจาก Code.org โดยมีเพียง 8 ประเทศที่ได้รับการแต่งตั้ง ได้แก่ ไทย ญี่ปุ่น อิสราเอล มาเลเซีย ชิลี แคนาดา เม็กซิโก และสเปน ได้เข้าร่วมทำกิจกรรมดังกล่าวอย่างต่อเนื่องทุกปี

ปีนี้ อักษรฯ ยังคงตระหนักและให้ความสำคัญต่อการเรียนรู้โค้ดดิ้ง ซึ่งถือเป็นหนึ่งในพื้นฐานสำคัญของการเรียนวิทยาการคำนวณ และแม้ว่าทักษะนี้จะสำคัญเพียงใดแต่ก็ยังมีเด็กไทยอีกหลายกลุ่มที่ยังเข้าไม่ถึง จึงได้จัดกิจกรรม “Hour of Code : ชั่วโมงโค้ดสนุก” ภายใต้แนวคิด A Chance to Code to Change Life โอกาส = การเปลี่ยนแปลง ให้กับน้องๆ โรงเรียนวัดคฤหบดี (จันทรสถิตย์) เขตบางพลัด กรุงเทพฯ และกลุ่มเด็กในศูนย์สร้างโอกาสเด็กสะพานพระรามแปด เพื่อขยาย โอกาสและสร้างความเท่าเทียมทางการศึกษาเรื่องโค้ดดิ้งให้กับเด็กไทย

โดยได้รับเกียรติจาก คุณมนตรี เพิ่มพูนธนาลาภ รองกรรมการผู้อำนวยการสนับสนุนองค์กร บริษัท อักษร เอ็ดดูเคชั่น จำกัด (มหาชน) เข้าร่วมกล่าวเปิดงาน “อักษรฯ รู้สึกดีใจที่ได้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการดีๆ ในวันนี้ เราคือบริษัทผู้ออกแบบกระบวนการเรียนรู้ ที่มุ่งส่งเสริมให้เด็กๆ คิดเป็น ต่อยอดได้ นำความรู้ที่ได้มาปรับใช้สำหรับการเป็นพลเมืองที่ดี เรารู้ดีว่าจินตนาการของเด็กๆ ในวันนี้คือเชื้อเพลิงชั้นดีในการสร้างสรรค์นวัตกรรมในอนาคต”

ภายในงานเด็กๆ ได้รับความรู้ไปพร้อมๆ กับความสนุกสนานกับการเรียนรู้โค้ดดิ้ง ในรูปแบบอันปลั๊ก กิจกรรมแบบไม่ใช้คอมพิวเตอร์ ซึ่งถูกแบ่งไว้ออกเป็น 7 ฐาน อาทิ ฐานกิจกรรมพิซซ่ามีเงื่อนไขไหนลอง ทำดู ฝึกการลงมือทำพิซซ่าจากโจทย์ที่กำหนด เด็กๆ จะได้เรียนรู้การแก้ไขปัญหาแบบมีเงื่อนไข เสริมสร้างกระบวนการคิดเชิงคำนวณผ่านการลงมือทำจริง และยังได้เรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้นอีกด้วย

ฐานกิจกรรม Ozobot ลากเส้นเล่นรหัสสี ฝึกกำหนดทิศทางและควบคุมหุ่นยนต์ ด้วยการใช้สีวาดเส้นแต้มจุดบนกระดาษ เพื่อบังคับให้หุ่นยนต์ Ozobot จิ๋วปฏิบัติตาม ถือเป็นการฝึกการโค้ดดิ้งด้วยสีขั้นพื้นฐาน อันจะนำไปสู่การเขียนโปรแกรมที่ยากขึ้นต่อไป

และฐานกิจกรรม Strawbees สร้างเครื่องยิงหิน ใช้โครงสร้างพลาสติกประกอบเป็นเครื่องยิงหินในรูปแบบสามมิติพร้อมทั้งยิงให้เข้าเป้า ถือเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่ต่อยอด STEAM Education หรือการเรียนแบบ บูรณาการอันประกอบไปด้วย วิทยาศาสตร์ (Science) เทคโนโลยี (Technology) วิศวกรรมศาสตร์ (Engineering) คณิตศาสตร์ (Mathematics) และศิลปะ (Art) เด็กๆ จะได้ฝึกฝนทักษะการออกแบบเชิงวิศวกรรม และกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบผ่านการลงมือปฏิบัติตามแนวคิดการเรียนรู้แบบ Active Learning

คุณเชาวลิต ลาดสมัย หรือ ครูเชาว์ ครูอาสา ประจำศูนย์สร้างโอกาสเด็กสะพานพระรามแปด กล่าวถึงการจัดโครงการ ในครั้งนี้ว่ากิจกรรมนี้ถือเป็นกิจกรรม ที่เป็นการจุดประกายให้กับการศึกษาของไทย เด็กทุกคนที่มาได้ลงมือปฏิบัติจริงและเรียนรู้สิ่งใหม่แบบที่ไม่เคยเจอมาก่อน “กิจกรรมที่ผ่านมาสอนให้เด็กเป็นผู้ชนะ ไม่ได้ให้ทำกิจกรรมเป็นกลุ่มแบบนี้ ที่ผ่านมาจะเป็นลักษณะเกมที่เน้นให้เด็กได้ความสนุกสนาน เช่น เก้าอี้ดนตรี เกมเหยียบลูกโป่ง แต่กิจกรรมในวันนี้ต่างออกไปทำให้เด็ก ได้ลงมือจริง ได้ใช้ทักษะการคิด ใช้ความคิด สร้างสรรค์ เกิดไอเดียเป็นของตัวเอง เด็กทุกคนตื่นเต้นอยากจะเข้าทำกิจกรรมทุกฐาน ผมคิดว่ารอยยิ้มของพวกเขาน่าจะเป็นคำตอบที่ดีที่สุดครับ ตัวผมเองก็พลอยมีความสุขไปด้วย”

กิจกรรมทั้งหมดนี้ถือเป็นเพียงส่วนหนึ่งในการขับเคลื่อนเด็กไทยให้พร้อมสำหรับโลกในยุค Digital Age โดยมีเป้าหมายสำคัญ คือ มุ่งเน้นไปที่การออกแบบกระบวนการเรียนรู้ที่เด็กทุกคนสามารถเข้าถึงได้ โรงเรียนและครูสามารถนำไปประยุกต์ และปรับใช้เพื่อให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน อันจะนำไปสู่ผลลัพธ์ปลายทางสำคัญคือ เด็กของเราเติบโตไปเป็นพลเมืองคุณภาพ