อธิการบดี มรภ.โคราช ชี้ เปลี่ยน ‘รมว.อว.’ กลางคัน เกิดผลเสีย-นโยบายขาดตอน ย้ำรัฐมนตรีคนใหม่ ต้อง วิสัยทัศน์ก้าวไกล-ใส่ใจเทคโนโลยี คลุกคลี อุดมศึกษา-วิทยาศาสตร์ มองเห็นปัญหากระทรวงฯ หนุนภารกิจ พัฒนาประเทศ-ทันต่อโลกยุคใหม่ แนะสานต่อนโยบายเดิม-เกิดความต่อเนื่อง
24 มิ.ย. 68 – นายอดิศร เนาวนนท์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏ (มรภ.) นครราชสีมาและนักวิชาการด้านการศึกษา เปิดเผยว่า ตามที่ น.ส.ศุภมาส อิศรภักดี อดีตรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม (อว.) ได้ยื่นหนังสือลาออกจากตำแหน่ง ตามมติพรรคภูมิใจไทยนั้น
การเปลี่ยนตัวรัฐมนตรีกลางคันแบบนี้ย่อมมีผลเสีย ทำให้นโยบายขาดความต่อเนื่อง ดังนั้นเรื่องใดที่มีประโยชน์ อยากให้ รมว.อว.คนใหม่ ช่วยสานต่อ หรือนำมาปรับใช้ให้มีความเหมาะสม
สำหรับคุณสมบัติของรัฐมนตรีอว.คนใหม่ มองว่า จะต้องเป็นผู้ที่มีความรู้และความเข้าใจต่อบริบทและปัญหาของอุดมศึกษาอย่างลึกซึ้ง รวมถึงมีความรู้ในเรื่องของนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์ เนื่องจาก อว. เป็นหน่วยงานที่มีภารกิจหลัก ดูแลทั้งด้านการอุดมศึกษา และวิทยาศาสตร์ควบคู่กัน
ดังนั้น รัฐมนตรีคนใหม่ จึงต้องเป็นคนที่สามารถมองเห็นทั้งปัญหาและโอกาสในการบริหารจัดการระบบอุดมศึกษา ให้สามารถเชื่อมโยงกับ วิทยาศาสตร์และนวัตกรรม ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้การดำเนินงานของ อว. สนับสนุนการพัฒนาประเทศได้อย่างยั่งยืน และทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่
“สถานการณ์ปัจจุบันของอุดมศึกษานั้น อยู่ในบริบทที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากกระแสของเทคโนโลยีที่เข้ามามีบทบาทมากขึ้น ไม่ว่าจะเป็นเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ หรือเอไอ รวมถึงเทคโนโลยีดิจิทัลรูปแบบต่างๆ ที่ส่งผลกระทบโดยตรงต่อวิธีการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยทั่วประเทศ ฉะนั้น รัฐมนตรีคนใหม่ที่จะเข้ามาทำหน้าที่ จึงควรมีวิสัยทัศน์ที่ก้าวไกล และสามารถนำเทคโนโลยีเหล่านี้มาใช้ให้เกิดประโยชน์ในการจัดการศึกษาในระดับอุดมศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น” นายอดิศร กล่าว
นายอดิศร กล่าวต่อว่า ส่วนตัวยังอยากเสนอว่า รัฐมนตรีคนใหม่ควรให้ความสำคัญกับการทบทวนระบบการสนับสนุนมหาวิทยาลัยต่างๆ ที่ได้มีการแบ่งกลุ่มตามจุดมุ่งเน้นมาแล้วในช่วงก่อนหน้านี้ว่าสอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบันหรือไม่ เพราะที่ผ่านมา แม้จะมีการจัดกลุ่มมหาวิทยาลัยตามภารกิจแต่ในทางปฏิบัติกลับยังไม่มีการสนับสนุนอย่างจริงจัง หรือสอดคล้องกับกลุ่มเป้าหมายที่ตั้งไว้ โดยเฉพาะในกลุ่มที่เน้นการพัฒนาท้องถิ่น
“การแต่งตั้งรัฐมนตรี หลายคนอาจจะมีทัศนคติว่า รัฐมนตรีเป็นผู้บริหารเชิงนโยบาย จึงไม่จำเป็นต้องมีความรู้เฉพาะทางหรือมีประสบการณ์ในแวดวงอุดมศึกษามาก่อน แต่ในมุมมองของผม คิดว่าหากรัฐมนตรี อว. คนใหม่ เป็นผู้ที่เคยทำงานหรือคลุกคลีอยู่ในแวดวงอุดมศึกษา หรืออย่างน้อยก็มีความรู้และความเข้าใจในประเด็นเหล่านี้เป็นทุนเดิมอยู่บ้าง ก็จะช่วยให้สามารถทำหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
แม้รัฐมนตรีคนนั้น อาจจะไม่เชี่ยวชาญในด้านการเมือง หรือการบริหารนโยบายเทียบเท่ากับนักการเมืองทั่วไปก็ตาม อย่างน้อยที่สุด หากได้รัฐมนตรีที่มีความเข้าใจต่อบริบท หน้าที่ และภารกิจของกระทรวงอย่างแท้จริง ก็ถือว่า เป็นจุดเริ่มต้นที่ดีของการพัฒนาอุดมศึกษา” นายอดิศร กล่าว
