เอซกี เคย์ฮาน นักวิจัยจากสถาบันมักซ์ พลังก์ ประเทศเยอรมนี ร่วมกับทีมนักวิทยาศาสตร์ด้านพัฒนาการมหาวิทยาลัย อัปซอลา ประเทศสวีเดน ศึกษาพัฒนาการของหนูน้อยก่อนวัยเรียน อายุระหว่าง 6-18 เดือน จำนวน 75 คน โดยให้เด็กๆ ดูคลิปวิดีโอการสุ่มเลือกลูกบอลสีของเครื่องจักร ซึ่งมีความเป็นไปได้ที่จะเลือกลูกบอลสีฟ้ามากกว่าลูกบอลสีเหลือง ทำให้โอกาสที่ลูกบอลสีเหลืองได้รับเลือกมีน้อยกว่าถึง 625 เท่า
หลังจากดูคลิปแล้ว เมื่อเจ้าหน้าที่ถามว่าลูกบอลที่เครื่องจักรจะเลือกต่อไปเป็นลูกบอลสีอะไร
ปรากฏว่าเด็กๆ ตอบว่าลูกบอลสีฟ้า และเมื่อลองเปลี่ยนสีลูกบอลเพื่อตัดปัจจัยความชอบส่วนตัว รวมถึงความรู้สึกเอนเอียงในการเลือกสีใดสีหนึ่ง พบว่าการทดลองด้วยลูกบอลสีแดงและลูกบอล สีเขียว ให้ผลลัพธ์ที่ไม่แตกต่างจากการทดลองแรก นอกจากนี้อุปกรณ์ตรวจจับการเคลื่อนไหวของสายตายังชี้ว่าเด็กๆ มองลูกบอลที่เครื่องจักรเลือกนานกว่าลูกบอลอีกสีหนึ่ง
แสดงให้เห็นว่าแม้จะเป็นเด็กเล็กอายุเพียง 6 เดือน ก็เข้าใจกระบวนการของความน่าจะเป็น การคาดคะเน การวิเคราะห์และเชื่อมโยงข้อมูล ซึ่งต่างช่วยเสริมทักษะทางคณิตศาสตร์ และการเรียนรู้ในอนาคต
