วันนี้การเรียนเกษตรไม่ได้จำกัดอยู่แค่การปลูกพืช เลี้ยงสัตว์ หรือทำงานในแปลงอีกต่อไป แต่กำลังเปลี่ยนสู่การเรียนรู้ที่ผสมผสานทั้งเทคโนโลยี การจัดการ ต้นทุน และตลาด เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปสร้างอาชีพได้จริง แนวทางนี้เป็นสิ่งที่ สถาบันการอาชีวะศึกษาเกษตรภาคใต้ กำลังผลักดันอย่างต่อเนื่อง
ว่าที่ร้อยตรีนิพนธ์ ภู่พลับ ผู้อำนวยการสถาบันการอาชีวะศึกษาเกษตรภาคใต้ กล่าวว่า สถาบันฯ ดูแลวิทยาลัยในเครือข่าย 12 แห่ง โดยให้ความสำคัญกับการสร้างความยั่งยืน ทั้งด้านการผลิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม การลดการใช้สารเคมี และการสร้างความเข้าใจให้นักเรียน นักศึกษามองเห็นความสำคัญของการทำเกษตรที่ไม่ทำลายธรรมชาติ

อีกเรื่องที่สถาบันฯ ให้ความสำคัญคือ การสร้างงานและสร้างอาชีพ เพราะการเรียนเกษตรไม่ควรจบแค่ผลิตเป็น แต่ต้องขายเป็นด้วย นักศึกษาต้องรู้จักต่อยอดผลผลิตให้ได้มาตรฐาน มีตลาดรองรับ และสามารถสร้างรายได้ ซึ่งจะนำไปสู่การทำเกษตรอัจฉริยะ หรือ Smart Farm ได้ในอนาคต
ขณะเดียวกัน ยังมีการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่ เช่น IoT ผ่านการอบรมพัฒนาการใช้ IoT ในการจัดการฟาร์มเกษตร รวมถึงการนำเทคโนโลยีมาใช้จัดการข้อมูลและการเงินของฟาร์ม เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจว่าเทคโนโลยีสามารถนำมาใช้ลดต้นทุน วางแผนการผลิต และบริหารธุรกิจเกษตรได้จริง
ด้านพื้นที่การเรียนรู้ สถาบันฯ ต้องการพัฒนาวิทยาลัยทั้ง 12 แห่งให้เป็น “ห้องเรียนมีชีวิต” หรือ Living Lab เปิดโอกาสให้นักเรียนและนักศึกษาได้เรียนรู้จากพื้นที่จริง ทดลองจริง และลงมือทำจริง ขณะเดียวกันยังเปิดกว้างให้คนในชุมชนเข้ามาเรียนรู้และแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ด้านการเกษตรร่วมกัน

“เราส่งเสริมการเรียนรู้เทคโนโลยีสมัยใหม่ หรือเกษตรสมัยใหม่อะไรก็แล้วแต่ ถ้าทุกวิทยาลัยสร้างพื้นฐานตรงนี้ได้ก็จะช่วยให้เกิดความยั่งยืนมากขึ้น” ว่าที่ร้อยตรีนิพนธ์ กล่าว
นอกจากความรู้ในห้องเรียนแล้ว การสร้างเครือข่ายให้นักศึกษาก็เป็นอีกเรื่องสำคัญ เพราะตลาดอาหารในปัจจุบันไม่ได้มองเพียงปริมาณการผลิต แต่ให้ความสำคัญกับอาหารที่ปลอดภัย มีคุณภาพ และดีต่อสุขภาพ โดยเฉพาะตลาดต่างประเทศที่มีความต้องการสินค้าอาหารที่ได้มาตรฐานเพิ่มขึ้น
“สถานการณ์วันนี้ เราต้องเข้าใจว่าโลกเปลี่ยนไปแล้ว โดยเฉพาะสภาพอากาศ ถ้าวันนี้เราไม่ตระหนักกัน ผลกระทบมันก็จะส่งผลทั้งโลก ไม่ว่าจะเป็นประเทศไทยเองหรือต่างประเทศ ถ้าเราทุกคนร่วมแรงร่วมใจกัน เราก็จะมีอาหารปลอดภัยอาหารสุขภาพ”

ดังนั้น “การเรียนเกษตร” ในวันนี้จึงไม่ได้หมายถึงการเรียนเพื่อกลับไปทำเกษตรแบบเดิมๆ แต่เป็นการเตรียมคนรุ่นใหม่ให้พร้อมกับโลกที่เปลี่ยนไป ทั้งเทคโนโลยี การตลาด สิ่งแวดล้อม และการสร้างธุรกิจ ใครที่ชอบลงมือทำ ชอบเทคโนโลยี และอยากสร้างอาชีพจากสิ่งที่ตัวเองผลิต การศึกษาเกษตรจึงเป็นอีกเส้นทางที่มีโอกาสเติบโตได้อย่างน่าสนใจ
