อื่นๆ

ห่างออกไปราว 2-3 กิโลเมตร จากโรงเรียนเทศบาลบ้านกิโลสอง ถนนสุวรรณศร ตำบลอรัญประเทศ อำเภออรัญประเทศ จังหวัดสระแก้ว ก็จะถึงตลาดชายแดนบ้านคลองลึก หรือตลาดโรงเกลือ ตลาดการค้าชายแดนที่ใหญ่ที่สุดในประเทศไทย ก่อนหน้านี้ โรงเรียนเทศบาลบ้านกิโลสอง เป็นโรงเรียนที่มีนักเรียนไม่มากนัก รองรับนักเรียนที่อาศัยอยู่ละแวกรัศมีไม่เกิน 5 กิโลเมตร และขึ้นตรงกับเทศบาลตำบลอรัญประเทศ ก่อตั้งมานานเกือบ 70 ปี มีบุคลากรทางการศึกษาทั้งสิ้น 62 คน และนักเรียน 1,179 คน เปิดการเรียนการสอนในระดับอนุบาล ถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เพราะที่ตั้งของโรงเรียนที่อยู่ไม่ห่างจากตลาดโรงเกลือมากนัก ทำให้อดีตพื้นฐานครอบครัวของเด็กนักเรียนที่เรียนในโรงเรียนเทศบาลบ้านกิโลสอง เป็นพื้นฐานเกษตรกรรม ถูกปรับเปลี่ยนไปเป็นการค้าและอุตสาหกรรมไปเกือบหมด การเติมพื้นฐานในเชิงเกษตรแบบผิวเผินจึงไม่ได้ประโยชน์นัก โรงเรียนเทศบาลบ้านกิโลสอง จึงจำเป็นต้องลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ และให้น้ำหนักการสอนวิชาชีพเสริมให้กับเด็กในเชิงเกษตรกรรมมากขึ้น อาจารย์ณภัค ปิยภัทร์กิติ ผู้อำนวยการโรงเรียนเทศบาลบ้านกิโลสอง เปิดเผยว่า สภาพพื้นที่ที่เปลี่ยนแปลงไป ทำให้เด็กนั

เห็นขนฟูๆ ตัวพองๆ เหมือนกัน “มาร์ลีย์” แกะเพศผู้วัย 6 เดือนจากอังกฤษตัวนี้เลยนึกว่าตัวเองเป็นสุนัข แถมยังชอบกินอาหารเม็ดและอาหารกระป๋องสำหรับสุนัข แทนที่จะเป็นหญ้าเขียวๆ อาลี วอกัน คุณแม่ลูกสองจากหมู่บ้านริกเกอร์บี เขตคัมเบรีย เล่าว่าตอนย้ายมาอยู่ที่บ้านหลังนี้ช่วงแรกๆ บังเอิญเจอโฆษณาที่มี คนประกาศหาบ้านใหม่ให้ลูกแกะกำพร้า ก็เลย รับมาร์ลีย์มาเป็นสมาชิกใหม่ของครอบครัว เจ้ามาร์ลีย์กลายเป็นเพื่อนสนิทกับ เจส ตูบพันธุ์ลาบราดอร์ที่ครอบครัวเลี้ยงไว้ ตอนแรกก็อยู่ข้างนอกเหมือนแกะทั่ว ไป แต่เพราะมาร์ลีย์ไม่สบาย ตนเลยซื้อเบาะนอนแล้วให้มาร์ลีย์นอนพักฟื้นอยู่กับเจ้า เจส ไม่นานนักเจ้ามาร์ลีย์ก็ เริ่มมีพฤติกรรมคล้ายเจ้าเจส ไม่ชอบอยู่ในสวน ไม่ชอบอากาศหนาว และไม่กินหญ้า แต่ช้อบ…ชอบที่จะกินอาหารสุนัขแบบเจ้าเจส ชอบให้อาลีผูกสายจูงพาไปเดินเล่น และชอบวิ่งเก็บของเล่นที่เจ้านายขว้างออกไป ตอนนี้มาร์ลีย์ตัวโตขึ้นมาก ครอบครัวคิดว่ามันควรใช้ชีวิตแบบแกะ เลยหาแกะเพิ่มอีกตัวเพื่อให้อยู่เป็นเพื่อนเจ้ามาร์ลีย์ หวังว่าเพื่อนใหม่จะเกลี้ยกล่อมให้มาร์ลีรู้ตัวสักทีว่ามันเป็นแกะ และใช้ชีวิตอย่างมีความสุขแบบแกะๆ สักที แบะ…บ

ไม่น่าเป็นเรื่องแปลก หากโรงเรียนหลายแห่งเปิดหลักสูตรเกษตรกรรมเพื่อสอนนักเรียน โดยมีเป้าหมายให้เป็นหนึ่งในทางเลือกของอาชีพ ไว้รองรับนักเรียนที่มีโอกาสศึกษาต่อไม่มากนัก ที่โรงเรียนบ้านโคกสวาสดิ์หนองสองห้องดอนแดง หมู่ที่ 9 บ้านโคกสวาสดิ์ ตำบลนาผือ อำเภอเมือง จังหวัดอำนาจเจริญ มีหลักสูตรที่ได้รับการรับรองและเขียนขึ้นโดยความเห็นจากครูหลายท่านของโรงเรียน เป็นหลักสูตรการเลี้ยงผึ้ง ซึ่งมั่นใจได้ว่ามีเพียงไม่กี่โรงเรียนในประเทศที่มีหลักสูตรการเลี้ยงผึ้งสอน เท่าที่ทราบ โรงเรียนบ้านโคกสวาสดิ์หนองสองห้องดอนแดง มีหลักสูตรนี้ขึ้น ก็เพราะ ดร. สมพงษ์ สุรารักษ์ ผู้อำนวยการโรงเรียน เป็นผู้ริเริ่ม ซึ่งที่ผ่านมา ดร. สมพงษ์ เคยริเริ่มหลักสูตรนี้เมื่อครั้งยังสอนอยู่สถานศึกษาแห่งอื่น ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2528 เพื่อหวังให้เป็นต้นแบบและสานต่อเจตนารมณ์ให้เด็กนักเรียนมีทางเลือกในสายอาชีพเพิ่มมากขึ้น เมื่อดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกสวาสดิ์หนองสองห้องดอนแดง ในปี พ.ศ. 2548 จึงนำแนวคิดนี้มาดำเนินการอีกครั้ง โดย ดร. สมพงษ์ บอกว่า แม้จะเคยเริ่มดำเนินการในโรงเรียนแห่งอื่นมาก่อน แต่เมื่อย้ายไปยังโรงเรียนอื่น ก็จะถ่า

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-5 ของโรงเรียนชุมชนบ้านแก้งคร้อหนองไผ่ และโรงเรียนเครือข่าย รวม 7 โรงเรียน ร่วมกันทำนวัตกรรมลูกอมสมุนไพร ลด ละ เลิกบุหรี่ ในโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมุข ซึ่งมีส่วนผสมของมะขามและดอกหญ้าขาว เพื่อนำไปแจกจ่ายให้กับผู้ปกครองนักเรียนที่สูบบุหรี่ โดยมี น.ส.ทุเรียน สิงห์โคกกรวด นักวิชาการศึกษาชำนาญการพิเศษ เป็นวิทยากรให้ความรู้  

กระต่าย สัตว์เลี้ยงตัวเล็กน่ารักของใครหลายคน มีมากมายหลายสายพันธุ์ แต่ละสายพันธุ์มีความโดดเด่นที่แตกต่างและเหมือนกันอยู่ก็มาก แต่ใครจะเลี้ยงสายพันธุ์ใดก็ขึ้นอยู่กับการตัดสินใจของผู้เลี้ยง เช่น คุณวานิตย์ บุญภาย หรือ น้องเจ เด็กหนุ่มที่เพิ่งจบการศึกษาด้านสาธารณสุขศาสตร์ หลงใหลการเลี้ยงกระต่าย ถึงขั้นมีจำนวนมากจนต้องทำเป็นฟาร์มกระต่ายเล็กๆ ไว้รองรับ ก่อนหน้าคุณวานิตย์ ทำฟาร์มสุนัขปอมเมอเรเนียนและและพันธุ์ชิวาวา กระทั่งได้งานทำในเมือง ทำให้ไม่มีเวลาดูแล จึงต้องเลิกกิจการไปโดยถาวร เมื่อมีโอกาสจึงกลับมาเลี้ยงสัตว์ตามความถนัดอีกครั้ง แต่ครั้งนี้เลือกเลี้ยงกระต่าย “ผมเลือกพันธุ์เท็ดดี้แบร์ และพันธุ์วู้ดดี้ทอย เพราะน่ารักดี ทั้งสองสายพันธุ์ขนยาวและตัวไม่ใหญ่มาก ตั้งใจเลี้ยงไว้เป็นเพื่อนเล่น แต่เห็นความน่ารักของทั้งสองสายพันธุ์จึงอยากลองเอามาผสมเข้าด้วยกันดู คิดว่าน่าจะได้ลูกกระต่ายที่น่ารักแน่ๆ” สำหรับกระต่ายพันธุ์เท็ดดี้แบร์ เป็นกระต่ายที่พัฒนาขึ้นโดยคนไทยจนมีสายพันธุ์นิ่ง และสามารถถ่ายทอดลูกออกมาเช่นเดียวกับพ่อแม่ ไม่เป็นหมัน ไม่มียีนแคระ และมีขนยาวที่สวยงาม ตอนเล็กๆ กระต่ายสายพันธุ์นี้ขนจะย

เมื่อต้นปี 2560 ที่ผ่านมา สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินเยือนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนเฮงเค็ลไทย ณ บ้านทุ่งมะเซอย่อ ตำบลบ้องตี้ อำเภอไทรโยค จังหวัดกาญจนบุรี เพื่อทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนเฮงเค็ลไทย มีนักเรียน จำนวน 172 คน พื้นที่บริการสำหรับนักเรียน จำนวน 2 หมู่บ้าน ใน 2 ตำบล ในจำนวนนี้มีเด็กนักเรียนที่บ้านอยู่ห่างไกลโรงเรียนมาก ไม่สามารถเดินทางไป-กลับได้ในทุกวัน 5 คน จำเป็นต้องพักที่บ้านพักครู ซึ่งยังว่างอยู่จากที่ครูมีบ้านพักในพื้นที่อยู่แล้ว จำนวนบุคลากรผู้สอนมีจำนวน 9 คน พื้นที่ทั้งหมดของโรงเรียน 25 ไร่ พื้นที่ทั้งหมดของโรงเรียนที่ดูเหมือนมาก แต่พื้นที่และอาคารสำหรับใช้สอยในการเรียนการสอนไม่ได้ใช้เต็มพื้นที่ ยังคงเป็นพื้นที่ใช้สำหรับปลูกต้นไม้ มีต้นไม้ขึ้นอยู่แล้วตามพื้นที่เดิม ส่วนการจัดสรรให้เป็นแปลงเกษตรและพื้นที่ใช้สอยทางการเกษตร มีทั้งสิ้นราว 5-6 ไร่ เด็กทั้งหมดจำนวน 172 คน เป็นเด็กไร้สัญชาติกว่า 40 คน แต่ด้วยเป็นสถาบันการศึกษาที่มีคุณธรรม จริยธรรม ในการให

ปี พ.ศ. 2523 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านต้นมะม่วง หมู่ที่ 7 บ้านพุหว้า ตำบลกระแจะ อำเภอไทรโยค จังหวัดกาญจนบุรี สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 ได้เริ่มดำเนินงานตามโครงการพระราชดำริ อาทิ โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน โครงการส่งเสริมสหกรณ์ โครงการควบคุมโรคขาดสารไอโอดีน โครงการฝึกอาชีพ โครงการส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพอนามัยแม่และเด็กในถิ่นทุรกันดาร เป็นต้น สอดคล้องกับวัตถุประสงค์เดิมของการก่อตั้งโรงเรียน ที่ต้องการส่งเสริมสนับสนุนการศึกษาของเด็กในถิ่นทุรกันดาร ซึ่งสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ได้พระราชทานทุนการศึกษาแก่นักเรียนที่จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2542 เป็นต้นมา ในการเรียนการสอนการเกษตร ด้วยโรงเรียนมีพื้นที่เป็นพื้นที่ลาดเชิงเขา ทำให้ในทุกๆ ปี โดยเฉพาะฤดูฝน เมื่อเกิดฝนตกหนัก น้ำหลาก การทำการเกษตรลงดินจึงเป็นเรื่องยาก เมื่อลงทุนไปไม่นานก็เกิดความเสียหายจากน้ำหลากที่เกิดขึ้นบ่อย การเรียนการสอนวิชาการงานพื้นฐานอาชีพ ที่มีเรื่องของการทำการเกษตรรวมอยู่ด้วย ระยะแรกจึงเป็นการทำการแปลงชั่วคราว เพื่อให้นักเรียนได้ปฏิบัติจริง เพราะเกรงว่าแปลงถาวรที่สร้างไ